原创
很多朋友对于兔子的尾巴儿童故事和兔子的尾巴故事读后感不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
现代文阅读《兔子的尾巴》从中明白了什么道理
1、从中明白了靠说谎骗人来办事，吃亏的还是自己。
2、《兔子的尾巴》讲述的是两只小兔子想过河去吃河对岸的青草，于是，它们欺骗老乌龟奶奶，想踩着乌龟家族的龟背过河，结果在快要上岸的时候，小兔子们的尾巴被生气的乌龟咬断了的故事。
3、兔子们想要过河，完全可以请求乌龟奶奶帮忙，可是，它们偏偏选择这种欺骗的方式达到目的，因此它们也受到了惩罚。
4、《兔子的尾巴》反映的是诚信的问题，兔子不说实话反被咬，这就是对于撒谎者的惩罚，讲诚信，并不是说说，很多人说得容易做起来难。这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故，他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信。
5、在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人事的诚信度，结果却令君大失所望。
6、可以说，它是普遍存在于我们的人事里，一旦人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。
兔子的尾巴的童话故事
1、在很久以前，兔子的尾巴其实是长的，而且特别特别的长，但后来是怎么变短的呢，这里还有一个小故事呢。
2、就在很久很久以前，有两只兔子到小河边玩。它们看到河对面有一片绿油油的青草，就特想过到河那边去吃个痛快。可是，兔子是不会游泳的，这可怎么办呢？
3、就在兔子犯愁的时候，一只老鳖游到了水面上来。兔子眼珠儿滴溜溜的一转，心里有了主意。它们就跟老鳖说：〝鳖大妈，听说在这条河里，你的孩子有很多是吗？〞
4、老鳖听了心里乐开了花，它说：〝是啊，在这条河里，我的孩子数也数不清，要是让它们排成队，在这河面上，可以架两座桥呢。〞
5、一只小兔子就问它：〝你的孩子有那么多吗？我们不信，不会是逗我们呢吧。〞
6、老鳖也说了：〝你们的孩子有多少？我怎么也没有见到呢？〞
7、而另一只兔子说：〝我们的孩子要是都到河边来，怕还挤不下呢。〞
8、老鳖有些不相信，它说：〝你们在吹牛吧，有谁见过那么多的兔子啊。〞
9、一只兔子说：〝如果不信，那咱们就比一比，看看谁的孩子多！〞
10、老鳖听了，就问它们：〝那怎么个比法呢？〞
11、另一只兔子说道：〝你先把孩子都叫过来，然后让它们浮在水面上，从河的这边一直到河的那一边，而且排成两行。我们俩从这边数过去，数完之后，我们也把孩子叫过来，在河边上排成队，让你来数。〞
12、说着，老鳖就钻水里了，它把孩子们都叫了过来，然后让它们浮在水面上，整整齐齐的排成了两行。从河的`这边，一直排到了河到那一边，真的很像河面上架起了两座桥。
13、两只兔子卜的一跳，就跳到靠岸边的小鳖背上，再一跳，跳到第二只小鳖背上，它就这么一边跳一边数：〝一、二、三、四、五、六、七、八…〞数着数着，就数到了河的对岸。
14、两只兔子得意极了，它们一面往岸上跳，一面说：〝哈哈，我们没有孩子呀。老鳖上了我们的当喽。〞
15、可是它们高兴得太早了。它们往岸上跳时，那两条长长的尾巴还拖在河里呢。当岸边的两只鳖发现上了当，就伸出嘴去使劲一咬，就把那两条尾巴给咬住了。
16、两只兔子害怕了，它们慌了，自己就使劲一拉，结果就把尾巴给扯断了，只留下了短短的一截。
17、后来，它们拥有了很多自己的孩子，可是，兔子的子孙也和这两只兔子祖先一样，只有短短的一截尾巴了。
故事《小兔子借尾巴》
1、老虎大王在森林里贴出布告：定于明天召开百兽大会。
2、小兔子看了布告以后，可发愁了，心里直嘀咕：“大家都有各种各样的漂亮的尾巴，而我只有一条又小又难看的尾巴。唉，怎么办呢？”
3、小兔子一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了
4、小兔子来到了海边，看见鲨鱼摆动着尾巴，他想向鲨鱼借尾巴，鲨鱼说：“不行，我要用尾巴划水呢。”小兔子告别了鲨鱼，继续向前跑去。
5、小兔子来到草原里，看见斑马摆动着尾巴，他想向斑马借尾巴，斑马说：“不行，我要用尾巴赶苍蝇呢。”
6、小兔子来到森林里，看见小松鼠摆动着尾巴，他想向小松鼠借尾巴，小松鼠说：“不行，我跳跃的时候要用尾巴平衡身体呢。”
7、小兔子来到草丛里，看见蛇摆动着尾巴，他想向蛇借尾巴，蛇说：“不行，我爬行的时候要用尾巴支撑呢。”
8、小兔子借不到尾巴，只好回到失望地回到家里，把借尾巴的事情告诉了妈妈，妈妈说：“每个动物的尾巴都有他们的作用，我们兔子的尾巴虽然短，但是短尾巴让我们跳得快呀！”
9、听了妈妈的话，小兔子顿时眉开眼笑，他带着自己的小尾巴，高高兴兴地和妈妈一起参加百兽大会去了。
10、《中小学生课外书屋:365夜知识童话》由陕西人民教育出版社出版。
11、作者是孙博文，甘肃镇原人，毕业于河南大学汉语言文学专业，从事中学语文教学工作二十年。热爱文学，喜好文字，在各级报刊杂志发表文学作品数十篇。曾参与国家“十五”“十一五”重点科研课题的研究，多篇论文获得国家级及省市级荣誉证书。
12、《中小学生课外书屋:365夜知识童话》采用童话的形式，用生动的情节和优美的文字讲解了包括动物、植物、天文、地理、生活几大方而的知识。既富于科学的启迪，又具有艺术的美感，能培养少年儿童对自然科学的兴趣，启迪他们的智慧。
13、参考资料：中小学生课外书屋：365夜知识童话，百度百科
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